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儿童的传统文化教育阅读目标
来源于: 作者: 上传时间:2018-09-20 点击数:18798
传统文化教育不是一个独立的部分,它应该是整体教育的一个部分。儿童的传统文化教育应以公民的人格养成、文化认同、家国情怀培养为目标。确定以儿童传统文化教育为目标的少儿书刊少儿图书儿童读物阅读教育时,应明确以下几点:

儿童的传统文化教育应以儿童为本,应服务于儿童的成长。仅从国家发展和文化传承的角度确定教育目标是不够的,传统文化教育应回到以人为本,以儿童为本的基本立场上来。

儿童的传统文化教育不仅仅是为了传承和弘扬传统文化,而是应该丰富当下儿童的生命体验,让他们小小的生命之流,逐渐汇入民族之源,将来更好地融入族群,增强文化认同和家国情怀,并打下扎实的中国根基,未来能以自己独特的文化血脉,为人类更好的发展提供更丰富的创造和可能性。

儿童的传统文化教育应以培养未来的合格公民为基本目标。传统文化教育必须坚持当代性,要防止文化原教旨主义。传统文化教育的目的不是为了复古,不是为了否定今天的时代,而是为了让今天的儿童拥有幸福的童年,良好的教育。适合儿童的传统文化教育,应该建立与儿童生活的连接,这样儿童才能更好地体验和理解传统文化。同时传统文化教育必须坚持世界性。传统文化教育不是为了让儿童沉湎在我们祖先创造的文化辉煌里,而是为了让他们从中汲取丰富的营养,更好的发展和成长。

所以在进行儿童少儿书刊少儿图书儿童读物阅读培养的同时,必须让儿童拥有广阔的视野,世界的眼光,以使他们能更好地面向世界,面向未来,具备与世界对话的能力。